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<健康養生_主關鍵詞>

文章來源:SEO    發布時間:2020-05-30 19:28:48  【字號:      】

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曾經的我走了

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  減負,這個在中國教育領域屢引爭議的話題,最近又火了! ∫驗榕笥讶锏囊粭l爆款文章喊出“減負=制造學渣”,這一話題似乎又變得無解! 『⒆拥臒o奈,家長的焦慮,學校的糾結,輿論的爭執不休……讓孩子擁有可以“蕩起雙槳”的童年,怎么這么難?  資料圖:孩子離開學校 中新社發 張暢 攝  從“快樂童年”到“輔導班搶位”:  考試面前人人平等  雙十一還沒到,南京年級學生家長楊勁松已經提前感受了一把“限時搶”的氛圍! 〗浛己,兒子符合輔導班的要求,可以從提高班升到尖子班。但學位有限,能不能升,還要看他這位爸爸的手速和家里的網速夠不夠快! 顒潘纱蜷_APP,盯著時鐘的秒針,“咔噠”,時間一到,手指瘋狂地點擊“搶位”,僅幾秒,所有的位子都沒了——:,這是當天的爭搶比例! 氖陆鹑谛袠I的他買東西會貨比三家,爭取最大性價比?墒墙o孩子報輔導班,他不挑老師不挑時間,搶到哪個上哪個! ∵@樣的自己,是年前的他想象不到的! ”藭r,他希望通過自己的努力來減少小孩以后的障礙。后來發現,孩子的努力才是更重要的。不僅是分數,在學習過程中體驗挫折,以及克服困難后享受成功的喜悅,這是不能替代的! ≠Y料圖:昆明中小學生在圖書館自習室內寫作業。中新社記者 任東 攝  轉變還來自同輩競爭。楊勁松介紹,南京市不同區教育水平不同,民辦學校更是從教材開始拉開差距。當公辦學校孩子三年級開始學教育部英語教材的時候,民辦學校的孩子一年級就在學更難的朗文英語了! 」k學校嚴格按照國家要求點半放學的時候,民辦學校點還在上課,每天多學小時,除去假期,每年多學小時,年就是小時,孩子間的差距就這樣被拉開了!  耙刖哂懈偁幜,至少要和別人處于比較平等的教育情況,只能額外上輔導班!睏顒潘烧f!爸锌、高考,大家考的是一張卷子,考試面前沒有同情!薄 ‘斍暗倪x拔制度下,他認為考試是唯一能把主動權把握到手上的東西。每年都有各種減負,但“打鐵還需自身硬”,對學生而言,唯一的規則只有兩個字:優秀。足夠優秀,以不變應萬變!  坝啄甑目鞓吩诔赡曛髸冻龃鷥r,而幼年吃點苦,成年以后才會享受更大的快樂!睏顒潘烧f,“這是守恒的,沒有捷徑可走!薄 ≡谶@樣的背景下,每天不足小時的在校時間和個小時就能寫完的作業是遠遠滿足不了需求的!  皩W校只是基礎教育,能讓孩子吃飽,但是不能吃好!薄 榱俗尯⒆印俺院谩,楊勁松改變了想法,送孩子去輔導機構“開小灶”,一開就是個! ≠Y料圖:學校門口,家長接孩子 中新社發 張暢 攝  減負之后:  家長真的瘋了?  在離南京公里的安徽省合肥市,歲剛上一年級的兜兜暫時還感受不到這種競爭,他也不知道在減負政策下,自己的小書包輕了多少。作業不到小時就能寫完,在每天小時在校時間之外,他喜歡架子鼓、籃球、聽故事! ∽鳛閶寢尩闹苡赙魇钱數氐某踔杏⒄Z老師,她給了兜兜極大的自由。減負政策下,學校只會布置一些簡單的作業,比如抄寫遍拼音,或是把課本后習題抄在作業本上等,每當這時,她就會替孩子完成一部分!  俺酥蠛⒆舆是不會用拼音拼讀,有什么意義?”周雨琪說。利用省下來的時間,兜兜背了古詩,復習了英語單詞! ≌谧鲎鳂I的兜兜 受訪者供圖  她理解政策的出發點是好的,但是落實起來會有很多問題。以前大家以考試為中心,有規則好做事,現在突然變了,大家很慌張。一旦成績不好,家長就會怪老師教得不好。但孩子只是在課上聽講,不做練習不考試,怎么檢驗學習成果?  而面對全國范圍內進行的“減負”行動,楊勁松的回應是讓孩子上作文、英語、數學輔導班! ∧,教育部等九部門出臺了《中小學生減負措施》(減負三十條),要求各省份結合實際出臺落實的具體方案。年月日,浙江省教育廳發布了《浙江省中小學生減負工作實施方案(征求意見稿)》,又被稱“減負條”! ≌憬娣桨笇π瓤荚嚧螖颠M行了嚴格規定,特別提出小學生到晚上點,初中生到晚上點,還未能完成家庭作業的,經家長簽字確認后可拒絕完成剩下的作業! 【W絡上一邊倒的反對,認為這是在制造學渣。在大家都轉發那篇自媒體文章的時候,楊勁松的朋友圈卻顯得格外安靜,幾乎沒有人轉發相關信息。和外界看到的“南京家長瘋了”不同,實際上他和很多家長甚至拍手叫好! ≠Y料圖:昆明中小學生在圖書館自習室內寫作業。中新社記者 任東 攝  “真正關注教育的家長不會把這文章當回事兒!彼f,在制度要求下,很多人按照這種要求學習,而自己的孩子卻更拼命了,“你們都不學了,我來學,多好的超車機會!薄 顒潘梢呀浽诮o孩子看寒假班和春季班,他不相信教育改革!翱荚囍贫群透邩藴适遣粫兊,人才選拔機制也不會變,上好學校的還是前面的學生!痹谒壑,優秀,是唯一需要遵循的規則! ≈苡赙骱蜅顒潘啥家庾R到,教育是家庭的事情,陪孩子的過程也是家長成長的過程。而那些所謂“瘋了”的家長,更多的是從自身角度考慮問題!霸緦W校要做的事情現在要自己做了,時間沒了,錢也沒了!薄  巴虏凼菦]有用的,能改變什么呢?還不如好好學習,提升自己的能力!睏顒潘烧f! ≠Y料圖:山西太原新建路小學的小學生們開始返校上課。張云 攝  “減負”困局:  減負之后,矛盾叢生  明明是為了孩子好,“減負”為什么不被認同?  太過了。這是楊勁松的回答,就像把一杯攝氏度的水一下子降到攝氏度,這種行政命令讓學校家長孩子都受不了! ≡诮鹑跇I深耕多年,他認為,減負引起家長焦慮,而焦慮背后都是生意。自媒體寫了家長的焦慮,贏得了流量,家長們為了孩子以后的發展,去買學區房、上各種課外輔導班、上早教……需要花錢的地方更多了,卻不一定有效果! ≈袊逃嘤栴I域的上市公司好未來近期發布的財報顯示,該機構總學生人次(長期正價課)從上年同期的約萬人增長到本季的約萬人,同比增長%。有媒體評論,校內減負校外補,家長需要支出更多的精力和金錢,培訓機構反成最大獲利者! ∽鳛槔蠋,周雨琪認為,人才選拔機制不變的情況下,任何政策都是治標不治本。雖然課業壓力小了,可是近年來的中考高考難度卻越來越大了! ≌麄社會,謀求更好的發展就得通過各種考試來進行,高考、公務員考試都是如此;A教育大家是平等了,但是以后呢?“雖然自己和國家想讓孩子輕松,但是社會競爭不寬松,規則沒有變!薄 ∫晃兜夭辉试S學?荚、增加課外輔導教材,只會讓教育的機會更加不均等。公立學校減負了,但昂貴的私立學校并沒有,以后公立學校的師資會越來越弱,更多的老師會去機構或者私立。造成的后果是,有實力家庭的小孩會越來越優秀,把普通家庭的孩子遠遠甩在后面! ∩碓诳h城,周雨琪的學生有不少是留守兒童,這些孩子缺乏父母管教,在減負背景下,學校也參與不進來,那么放學后孩子去哪兒?網吧、游戲廳!  斑@樣的孩子是不會有出頭之日的!薄 ≠Y料圖:昆明中小學生在圖書館自習室內寫作業。中新社記者 任東 攝  困境何解:  我們需要怎樣的教育  楊勁松和周雨琪都明白,國家政策的初衷是好的!  拔覀円獪p的是低級重復、對學生沒有作用的課業負擔。只籠統減負,孩子的競爭壓力還在,家長的焦慮就還在!敝袊嗣翊髮W教育學院教授程方平認為,“減負”具有相對性,學習不能沒有負擔,真把負擔都減了,學習沒有效果! ∈兰o教育研究院副院長熊丙奇表示,規范學校辦學,主要是治理“搶跑道”給學生加壓。南京市教育部門的做法從大方向說沒有問題。但是,南京的學生參加高考,是要和全省學生競爭的。浙江想把“主動權”給學生和家長,愿意少做作業就少做,可有多少家長愿意讓孩子不做作業呢?事實就是更多家長選擇給學生在學校老師布置的作業基礎上加餐!  皬母旧险f,今日家長的焦慮,不是家長自發的攀比,而是教育競技化,不得不讓自己的孩子與別人家的孩子比!毙鼙嬲J為,要讓家長擺脫焦慮,從根本上說還是要改革教育評價體系,打破唯分數論,為學生成才創造多元選擇!  捌鋵嵵灰尲议L看到希望就可以了,看到改變的希望,看到孩子可以去amlqo快樂學習amqo的希望!睏顒潘烧f,不要像那篇自媒體文章一樣,只讓人看到焦慮和絕望! q的兜兜還有很長的求學之路要走,周雨琪并不想把任何一種模式套用在自己孩子身上,也不會讓自己陷于焦慮,她很明確自己的教育理念:因材施教,給孩子最適合的教育。(郎朗)曾經的我走了




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